La influencia del ambiente familiar
El ambiente familiar influye de manera decisiva
en nuestra personalidad. Las relaciones entre los miembros de la
casa determinan valores, afectos, actitudes y modos de ser que el niño va
asimilando desde que nace. Por eso, la vida en familia es un eficaz medio
educativo al que debemos dedicar tiempo y esfuerzo. La escuela complementará la
tarea, pero en ningún caso sustituirá a los padres.
El ambiente familiar es el conjunto de relaciones que se
establecen entre los miembros de la familia que comparten el mismo espacio.
Cada familia vive y participa en estas relaciones de una manera particular, de
ahí que cada una desarrolle unas peculiaridades propias que le diferencian de
otras familias. Pero el ambiente familiar,
sea como sea la familia, tiene unas funciones educativas y afectivas muy
importantes, ya que partimos de la base de que los padres tienen una gran
influencia en el comportamiento de sus hijos y que este comportamiento es
aprendido en el seno de la familia.
Lo que difiere a unas
familias de otras es que unas tienen un ambiente familiar positivo y
constructivo que propicia el desarrollo adecuado y feliz del niño, y en cambio
otras familias, no viven correctamente las relaciones interpersonales de manera
amorosa, lo que provoca que el niño no adquiera de sus padres el mejor modelo
de conducta o que tenga carencias afectivas importantes.
El ambiente familiar es el conjunto de relaciones que se
establecen entre los miembros de la familia que comparten el mismo espacio.
Cada familia vive y participa en estas relaciones de una manera particular, de
ahí que cada una desarrolle unas peculiaridades propias que le diferencian de
otras familias. Pero el ambiente familiar,
sea como sea la familia, tiene unas funciones educativas y afectivas muy
importantes, ya que partimos de la base de que los padres tienen una gran
influencia en el comportamiento de sus hijos y que este comportamiento es
aprendido en el seno de la familia. Lo que difiere a unas familias
de otras es que unas tienen un ambiente familiar positivo y constructivo que
propicia el desarrollo adecuado y feliz del niño, y en cambio otras familias,
no viven correctamente las relaciones interpersonales de manera amorosa, lo que
provoca que el niño no adquiera de sus padres el mejor modelo de conducta o que
tenga carencias afectivas importantes.
Para que el ambiente familiar pueda influir correctamente a
los niños que viven en su seno, es fundamental que los siguientes elementos
tengan una presencia importante y que puedan disfrutar del suficiente espacio:
AMOR
AUTORIDAD PARTICIPATIVA
INTENCIÓN DE SERVICIO
TRATO POSITIVO
TIEMPO DE CONVIVENCIA
1. AMOR
Que los padres queremos a nuestros hijos es un hecho
evidente. Pero que lo manifestemos con suficiente claridad ya no resulta tan
evidente. Lo importante es que el
niño se sienta amado. Para ello, además de decírselo con palabras,
tenemos que demostrar que nos gusta como es, que queremos su felicidad, que
sienta la seguridad que le damos, el apoyo y el reconocimiento y ayudarle en
todo lo que necesite. Y esto se consigue mediante los pequeños detalles de cada
día: mostrando interés por sus cosas, preguntando, felicitando, sabiendo lo que
le gusta e interesa, y mostrándonos comprensivos y pacientes.
2. AUTORIDAD
PARTICIPATIVA
Tiene que ver con la manera de ejercer la autoridad.
Considero indiscutible que los padres deben saber cómo ejercer la autoridad. La
autoridad es un derecho y una obligación que parte de nuestra responsabilidad
como padres en la educación de nuestros hijos. Pero la autoridad sólo tendrá una función educativa correcta si se
ejerce de manera persuasiva cuando los hijos son pequeños, y de manera
participativa cuando ya sean mayores. Difícilmente serán educativos
aquellos mandatos que no vayan precedidos de razones o que no hayan tenido en
cuenta las opiniones y las circunstancias de los hijos.
3. INTENCIÓN DE
SERVICIO
La intención del servicio que brindamos los padres a los
hijos tiene que ver con la intencionalidad o la finalidad de nuestra autoridad
y de nuestras relaciones en general. Los padres debemos
buscar la felicidad de nuestros hijos y ayudarles para que su vida sea más
agradable y más plena. Nunca debemos utilizar nuestra autoridad para aprovecharnos
de nuestros hijos ni vivirla como un privilegio o una ventaja que tenemos sobre
ellos.
4. TRATO POSITIVO
El trato que
brindamos a nuestros hijos y a nuestra pareja debe ser de calidad y positivo,
es decir, agradable en las formas y constructivo en el contenido. Es frecuente
que nuestros hijos escuchen de nuestros labios más críticas que halagos. No
debería ser así. Debemos comentar todo lo bueno que tienen las personas que
conviven con nosotros y todo lo positivo de sus acciones. También podemos y
debemos comentar las cosas negativas, pero no debemos permitir que nuestro afán
perfeccionista nos haga ver sólo los defectos que hay que mejorar. Pensemos que
con ello podríamos lesionar gravemente uno de sus mejores recursos: su
autoestima.
5. TIEMPO DE
CONVIVENCIA
La quinta condición para un buen ambiente familiar es que
tengamos suficiente tiempo para compartir con los hijos y con la pareja.
Seguramente es una condición que muchas veces no depende de nosotros y que a
veces resulta difícil de conseguir. Pero es necesario
que exista tiempo libre para disfrutar en familia y que permita conocernos los
unos a los otros, explicarnos lo que hacemos, lo que nos gusta y lo que nos
preocupa, y que podamos ayudarnos y pasarlo bien juntos. Muchas veces
no es necesario disponer de mucho tiempo, sino que el tiempo que tengamos
sepamos utilizarlo correctamente. Algunos padres disponen de mucho tiempo para
pasar con los hijos pero están con ellos mientras está la tele encendida, hacen
la cena, hablan por teléfono y otras mil cosas a la vez, sin prestar demasiada
atención a “estar” realmente con su hijo. Quizás es mejor para el niño que sólo
dispongas de un par de horas pero que estés con él dibujando, yendo en
bicicleta o explicándole un cuento. Ese es un tiempo de convivencia de calidad,
porque tu atención está centrada en tu hijo y eso él lo nota y lo agradece.
Facebook @CoachJuanCamiloTorres
Cuanto mejor se cumplan estos 5 requisitos y más atención pongamos
en ellos, mejor será la educación que recibirá vuestro hijo de su entorno
familiar, y gracias a ella él conseguirá:
Recibir la información adecuada sobre aquellas actitudes y
valores sociales y personales que se consideran correctos, gracias al buen ejemplo de sus padres.
Recibir información sobre sí mismos, sobre cómo son, a
través de nuestras opiniones, reacciones y juicios de valor y de la calidad del
trato que les otorgamos.
Desarrollar la
confianza en sí mismo y la autoestima gracias a las manifestaciones de amor y de
reconocimiento que colman sus necesidades afectivas básicas: necesidad de
afecto, necesidad de aceptación y necesidad de seguridad.
Me gustaría acabar este artículo con una anécdota que se
quedó conmigo como una imagen entre mis ideas revueltas y que hace referencia a
la importancia de poder y saber dedicar tiempo a las cosas que son realmente
importantes. En cierta ocasión, un viajero que esperaba el tren, se acercó al
jefe de la estación que, habiendo acabado su turno, seguía en la estación
cuidando unas flores que adornaban un parterre de la estación.
– ¿Cuántas horas trabaja cada día? – Le preguntó con una
sonrisa amable.
– Ocho horas justas – le respondió dejando la regadera y
mirando complacido las flores.
– ¿Nunca más o menos?
– Nunca menos porque, si no, no podría comprar mis flores y
nunca más porque, si no, no podría disfrutarlas.
José María Lahoz García
Profesor de Psicología
y Pedagogía en Secundaria
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